Kartki świąteczne to kolejne zadanie wykonane przez uczniów klasy IV a w ramach innowacji pedagogicznej: " Polsko - brytyjskie świętowanie Wielkanocy na lekcjach języka polskiego i angielskiego". Czwartoklasiści rozpoczęli prace na języku angielskim pod okiem p. Aleksandry Słabuszewskiej. Nie tylko wykonali swoje kartki, ale przyozdobili je przyniesionymi przez siebie materiałami i wypełnili życzeniami w języku angielskim. Następnie na lekcji języka polskiego u polonistki p. Anny Ciołki uzupełnili swoje prace życzeniami w języku polskim. Nauczycielka zadbała, by nie było żadnych błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i językowych. W tym celu przejrzana została każda praca i poprawiono ewentualne błędy. Gotowe kartki zostaną włożone do specjalnego pudełka i przekazane innym dzieciom. Gdzie i do kogo trafią, na razie nie zdradzimy. Informacje na ten temat za kilkanaście dni.

Klasa IV a rozpoczęła realizację innowacji "Polsko - brytyjskie świętowanie  Wielkanocy na lekcjach języka polskiego i angielskiego" przygotowanej przez nauczycielki języka polskiego i angielskiego, tj. p. Annę Ciołkę oraz p. Aleksandrę Słabuszewską.
Czwartoklasiści rozpoczęli cykl zajęć  od zebrania słownictwa związanego ze Świętami Wielkanocnymi zarówno w języku polskim jak i angielskim. Były więc wyrazy, które odnosiły się do tradycji obchodzonych w domu oraz w kościele. Słownictwo to i skojarzenia znalazły się następnie na plakatach, które uczniowie tworzyli w grupach na wyżej wymienionych lekcjach. Podczas wspólnej pracy panowała miła atmosfera, chęć i zapał do stworzenia plakatów barwnych, bogatych w treść.

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia odbył się uroczysty apel. Uczniowie w jasełkach wcielili się w rolę Maryi, Józefa, Trzech Króli, pastuszków, diabłów i przypomnieli wydarzenia sprzed ponad dwóch tysięcy lat. Na apelu upamiętnili również pamięć powstańców wielkopolskich.

Święta w naszej szkole co roku poprzedzone są jasełkami, które przypominają okoliczności narodzenia Pana Jezusa i panującą wówczas atmosferę. Nie mogło więc zabraknąć na scenie postaci związanych z tym szczególnym dla chrześcijan dniem. Uczniowie klas IV a, V a oraz V b doskonale wcielili się w rodziców Pana Jezusa i inne osoby mające związek z tym wydarzeniem. Role aktorów przeplatane były kolędami, które śpiewali nie tylko występujący na scenie uczniowie, ale również zaproszeni goście i nauczyciele. Dzięki temu wszyscy mogli już w piątek poczuć atmosferę Świąt Bożego Narodzenia.

Podczas uroczystości nie mogło zabraknąć życzeń Dyrektora Szkoły. Złożyła je także obecna na wydarzeniu wiceburmistrz p. Dorota Grzeszczak. W tym dniu upamiętniono również rocznicę Narodowego Dnia Zwycięskiego Powstania Wielkopolskiego. To święto państwowe, które obchodzić będziemy po raz trzeci 27 grudnia, a jego celem jest uczczenie rocznicy Powstania Wielkopolskiego, które wybuchło w 1918 roku w Poznaniu. Powstanie było największym na terenie zaborów, zakończonym zwycięstwem, zrywem niepodległościowym. Dwoje uczniów zapaliło znicz pamięci przy tablicy pamiątkowej aktualnie umieszczonej w holu głównym budynku.

Apel bożonarodzeniowy zakończony został wręczeniem przez Dyrektora szkoły bożonarodzeniowych upominków naszym gościom, występem zespołu tanecznego oraz wierszem skłaniającym do refleksji, mówiącym o potrzebie pojednania i zakończenia wszelkich konfliktów, by narodzony Jezus mógł zamieszkać w czystych sercach.

Jasełka to nie tylko wydarzenie, dzięki któremu za każdym razem możemy poczuć atmosferę świąt, ale to także doskonały sposób na pokazanie umiejętności i uzdolnień naszych uczniów, zarówno aktorskich i recytatorskich, jak i muzycznych oraz tanecznych.

Było na co popatrzeć i co posłuchać!

Apel przygotowali nauczyciele: Anna Ciołka, Krzysztof Boczniewicz, Maciej Siwicki, oprawę taneczną Magdalena Włodarczyk, a scenografię Marzena Zygmunt i Aleksandra Słabuszewska.

W związku z ustawą z dnia 7 lipca 2023 r. o wsparciu rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli Ministerstwo Cyfryzacji przekazało 159 komputerów przenośnych typu laptop o łącznej wartości 458 807,22 zł.

Wsparcie będzie polegało na wyposażeniu w nowe, sprawdzone technicznie laptopy marki Lenovo uczniów klasy IV szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Gmina Szprotawa.

„Laptop dla ucznia” to rządowa inicjatywa, której celem jest wsparcie dzieci i młodzież w rozwoju kompetencji cyfrowych. Sprzęt może być wykorzystany do nauki, rozwoju kompetencji cyfrowych oraz talentów i zainteresowań.

Aby otrzymać na własność lub w użyczenie komputer przenośny typu laptop rodzic/ opiekun prawny powinien złożyć wypełniony Kwestionariusz (zał. 1) oraz oświadczenia (zał. 2, zał. 3) do Urzędu Miejskiego w Szprotawie.

Powyższe dokumenty należy dostarczyć do Urzędu Miejskiego w Szprotawie w nieprzekraczalnym terminie do 27 października 2023 r. Złożenie przez rodzica/ opiekun prawnego wyżej wymienionych dokumentów jest niezbędne do przygotowania umowy przekazania/użyczenia komputera przenośnego typu laptop.

Brak dostarczenia wszystkich niezbędnych dokumentów w terminie, wiązać się będzie z opóźnieniem wydania laptopa.

O terminach odbioru sprzętu rodzice/ opiekunowie prawni zostaną poinformowani przez pracownika Urzędu Miejskiego w Szprotawie.

Więcej informacji na temat programu oraz dodatkowe materiały edukacyjne, techniczne znajdują się na stronie Ministerstwa Cyfryzacji. Ministerstwo Cyfryzacji uruchomiło również infolinię czynną od poniedziałku do piątku w godz. 9:00- 18:00 tel. +48 22 182 22 88, email : Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

Dokumenty do pobrania:

OBOWIĄZEK INFORMACYJNY

KWESTIONARIUSZ DANYCH

Załącznik 2

Załącznik 3

Załacznik 4

       Nowy rok szkolny dla uczniów naszej gminy rozpoczął się na sportowo. Kontynuujemy III edycję Programu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Program dedykowany jest dla uczniów najmłodszych klas wszystkich szkół podstawowych w Gminie Szprotawa i jest dofinansowany ze środków Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, których dysponentem jest Ministerstwo Sportu i Turystyki, a także przez Gminę Szprotawa oraz Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Oddział Gminny Szprotawa. Realizatorem zadania jest Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Oddział Gminny w Szprotawie.

W tym roku szkolnym w sezonie jesiennym ( wrzesień- listopad) w programie uczestniczy kolejnych 90 uczniów ze Szkół Podstawowych Gminy Szprotawa( Szkoły Podstawowej w Wiechlicach, Lesznie Górnym, Siecieborzycach, Długiem oraz Szkoły Podstawowej nr 2 w Szprotawie).

     Program powszechnej nauki pływania „Umiem pływać” jest adresowany do uczniów szkół podstawowych z klas I – III w całej Polsce. Zakłada systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych z zakresu nauki pływania.

Głównymi celami tego programu są:

• upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży,
• nabycie przez dzieci podstawowych umiejętności pływania,
• profilaktyka przeciwdziałania i korygowanie wad postawy,
• zapobieganie zjawiskom patologii społecznych, poprzez skierowaną do uczniów ofertę uczestnictwa w dodatkowych  zajęciach sportowych,
• efektywne wykorzystanie infrastruktury sportowej (pływalnie),
• wyrównywanie szans w dostępie do infrastruktury sportowej poprzez objęcie programem w szczególności uczniów, zamieszkałych w miejscowościach, w których nie ma pływalni,
• edukacja w zakresie bezpiecznego korzystania z akwenów.

Dzięki Programowi „Umiem pływać” dzieci uczestniczą jest w dodatkowych zajęciach sportowych jednocześnie podejmują aktywność fizyczną poza obowiązkowymi zajęciami wychowania fizycznego. Zajęcia z pływania są również atrakcyjną formą spędzania wolnego czasu uczniów, w kontekście profilaktyki zapobiegania zjawiskom patologii społecznych.

Zajęcia te, to przede wszystkim nauka podstawowych umiejętności pływania, jak też możliwość rozwijania i podnoszenie sprawności fizycznej. Ćwiczenia w wodzie i pływanie to jeden z najskuteczniejszych sposobów zapobiegania i korygowania wad postawy.

Jednym z istotniejszych zadań programu jest świadomość zagrożeń, na jakie narażone są osoby korzystające z otwartych akwenów, na co autorzy programu zwracają szczególną uwagę, podczas jego realizacji. Uczestnicy zostaną zapoznani z podstawowymi zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie i w pobliżu akwenów wodnych.

Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych instruktorów nauki pływania w wymiarze 20 godzin lekcyjnych dla każdego uczestnika ( 2 godziny tygodniowo). Zajęcia realizowane są na basenie „Arena” w Żaganiu. Końcowym elementem zajęć ma być sprawdzian poziomu opanowania podstawowych umiejętności pływackich, przeprowadzony na podstawie opracowanego przez specjalistów z zakresu metodyki nauczania pływania testu z podstawowych umiejętności pływania oraz konkurs o tematyce profilaktycznej.

     Zajęcia prowadzone są w milej i przyjaznej atmosferze. Dzieci chętnie w nich uczestniczą i są bardzo zaangażowane.